香坊區總工會開設新學期關愛農民工子女心理健康直播課
信息來源:宣傳部發布日期:2020-08-27瀏覽次數:

       區總工會在全省首創實施了關愛農民工子女“啟明星”教育計劃,在開學前夕開設了服務農民工子女心理輔導課程。8月25日,區總工會特邀黑龍江大學教授、團市委希望青少年心理中心理事長、北大校友會副會長張大生,通過釘釘直播“云課堂”的形式為香和小學校、興華小學校、星光小學校三所學校師生及家長進行了線上授課。張教授根據開學后師生及家長需要注意的心理調節、心理健康等相關內容,針對小學生的年齡特點和心理成熟度量身定制了以《疫情后青少年身心防護心理及行為訓練》為主題的線上心理培訓課。

       直播課采用多媒體以圖文并茂的形式,從四個方面講解了疫情后學生及家長在心理方面應關注的知識內容。

       疫情后小學生應如何盡快適應開學后的學習生活

       對于入學后農民工學生可能存在的適應不良問題,學校要提前預判,在教學安排上預留調整適應期,可提前發布開學后的教學計劃安排和作息時間表,讓學生早知道、早安心、早準備,上好“復學第一課”,平穩度過開學第一周。

       疫情后應如何讓孩子保持健康的衛生習慣

       通過開展疫情防控、生命安全、衛生健康等主題班會,積極引導學生分享、總結居家學習期間的學習體會和健康生活習慣。

       如何幫助學生做好心理調適

       應開展針對性的心理健康教育課程和活動,針對疫情期間學生可能的心理困擾(如過度焦慮、緊張、恐懼、心情低落、挫敗感、失眠少覺等)和行為問題(如注意力不集中,作息不規律、長時間玩游戲等)開展心理健康教育課、對于小學階段的學生,鼓勵他們用游戲的方式表達,學會識別情緒并加以調節。

       學校和家長應如何做好溝通

       良好的家校溝通對于平穩復學非常重要,學校要指導教師和家長做好家校溝通,及時向家長通報教學安排,緩解家長焦慮情緒,爭取家長理解和支持。

       為方便更多的農民工及子女收看此次直播課程,此次直播課安排在了晚飯時間后,收看課程的農民工家長以及子女共有2000多名,老師100余人。學生、老師、家長紛紛在留言中表示,受益匪淺,獲得點贊數量16萬。三所學校的校長以及老師表示,開學之前加強中小學生心理健康教育,實現學生的心理“復位”,是擺在所有學校和每一位老師面前的一件大事,這場直播課讓農民工子女在開學復課前調整好學習狀態,為盡快適應校園生活、提高學習效率做好了心理準備,也幫助農民工家長學習了如何對孩子進行心理調節,使農民工能更好地安心工作。




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